Már hosszú évek óta. Ezt persze rengetegen tudják, nem mondok semmi újat. De most egy 5 éves kisgyerek anyukájaként írok, és mint olyan, aki 22 éve énekel óvodáskorú gyerekeknek...

Igyekeztem mindig tisztelni, komolyan venni a gyerekeket, a gyerekkort, és igyekeztem gyerekneveléssel foglalkozó szakemberektől tanulni. Az sem véletlen, hogy barátaim között több rendkívül tapasztalt ( 25-30 éve a pályán dolgozó ) pedagógus, fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus, táncpedagógus, zenepedagógus, szociális munkás van.

Még a szívvel-lélekkel dolgozó, tapasztalt és elhivatott pedagógusok is tehetetlenek amiatt, hogy a bölcsődékbe, óvodákba, iskolákba korlátokat nem ismerő gyerekek sokasága érkezik.

(Mit tud tenni akkor egy tehetségtelen, motiválatlan, tapasztalatlan pedagógus? Jobb bele sem gondolni…)

És egyre több a megkésett beszédfejlődésű gyerek, a figyelemzavaros, a túlingerelt, nyughatatlan, akinek az egyszerű, szép énekszó, a vers, a mondóka, a fejből mondott vagy könyvből felolvasott szöveg, a hangszeres élőzene ( ! ) már nem kellő inger. Agresszíven viselkedő, érzelemszegény, fantáziaszegény, szabályokat követni képtelen, a tudást nem szomjazó, tompa értelmű gyerekek sokaságára mi vár felnőttként? Persze bárki megtáltosodhat, a realitás az, hogy az első 6 évet már senki és semmi nem pótolhatja.

Ezek a gyerekek kényszerpályán állnak, de kényszerpályára állítják a pedagógusokat és azokat a gyerekeket is, akik otthon olyan alapokat kapnak, amelyekre egy jó pedagógus örömmel tudna építeni. Nem ritka, hogy egy-egy óvodás vagy iskolás csoportban nem 2-3 problémás gyerek van, hanem a csoport fele az. Ha annyi szakember lehetne egy-egy óvodai vagy iskolai csoportban, ahány nehezen kezelhető gyerek van, akkor csoportonként akár 10-12 pedagógiai asszisztens legyen bent, s ők menjenek is haza ezekkel a gyerekekkel, hogy szüleik helyett is szülei legyenek ezeknek a gyerekeknek? Ajjaj…

Nem, ez nem magyar sajátosság. És nem, nem a szegénység, nem, nem a szülők iskolázatlansága az ok.

Gyakran éppen a diplomás, jól szituált szülők gyerekei ezek az óvónőre és tanítóra ráütő, káromkodó, iskolásként mindent kézzel evő, társaikat bullyingoló, bántalmazó, gúnyoló gyerekek, akiknek a lelkivilágát hipergyors vágású animációs filmek torz hangon beszélő figurái, gyilkolászós videójátékok, tiktok videók, reklámok és horrorfilmek ( igen! ) alakítják.

Kötelezővé kellene tenni:
- a védőnők számára a szülők ( és nagyszülők ) edukálását a kisgyermekkori és gyermekkori televíziózás és kütyühasználat súlyos következményeivel kapcsolatban.
- a bölcsődei, óvodai és iskolai évnyitó szülői értekezleteken a fenti problémával, neveléstudománnyal, kisgyermekkori fejlődéssel, gyermeklélektannal hosszú évek óta foglalkozó neves szakemberek felügyelete mellett pedagógia szakosok, pszichológus hallgatók, orvostanhallgatók tartsanak legalább 20 - 30 perces előadást, aminek meghallgatása legyen kötelező, a témái pedig a korlát nélküli gyermekkor és a médiahasználat súlyos veszélyei legyenek.
Szerintem.
És igen, nagyon fontos a helyes táplálás, mozgás is!!! Most nem ezekről írtam.

Szalóki Ágnes - énekes
forrás: Göbl Gábor FB-oldala